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中國(guó)孔子研究院院長(zhǎng)楊朝明接受記者采訪(fǎng)時(shí)表示
儒家價(jià)值觀(guān)和商業(yè)社會(huì)并行不悖
中國(guó)孔子研究院院長(zhǎng)楊朝明中國(guó)孔子研究院院長(zhǎng)楊朝明日前來(lái)深參加孔子文化節(jié),本報(bào)記者對(duì)其獨(dú)家專(zhuān)訪(fǎng),談到《人文頌》對(duì)深圳的意義,和作為新興城市的深圳如何推動(dòng)傳統(tǒng)文化。
深圳特區(qū)報(bào):這段時(shí)間,原創(chuàng)大型儒家文化交響樂(lè)《人文頌》這段時(shí)間引起海內(nèi)外巨大反響,請(qǐng)問(wèn)您怎么看《人文頌》對(duì)深圳的意義?
楊朝明:我珍藏了《人文頌》的光盤(pán),從我個(gè)人來(lái)講,認(rèn)同《人文頌》的價(jià)值觀(guān)。儒家講“禮樂(lè)”,音樂(lè)是價(jià)值觀(guān)的載體,是用來(lái)弘道的。在今天,我們講道,和社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)是吻合的,而《人文頌》既符合儒家的道,也符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。《人文頌》頌的是禮義仁智信,頌的是傳統(tǒng)文化、民族自信。傳統(tǒng)文化深入人心,是中華民族精髓的傳統(tǒng),影響非常大,是非、美丑、好壞等基本的價(jià)值判斷來(lái)自于傳統(tǒng)。
深圳作為一個(gè)年輕城市,在外人看來(lái)更多的印象是她的國(guó)際范兒。但深圳能創(chuàng)作出《人文頌》這樣典雅、恢弘的儒樂(lè),說(shuō)明深圳文化界對(duì)“禮樂(lè)”的理解是深刻的,深圳市民樂(lè)于接受《人文頌》這種音樂(lè)形式,說(shuō)明深圳老百姓對(duì)傳統(tǒng)的道德價(jià)值是非常認(rèn)同的。
深圳特區(qū)報(bào):您認(rèn)為深圳作為一個(gè)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的年輕城市,應(yīng)該怎么弘揚(yáng)儒家的“道”?
楊朝明:孔子不是山東的孔子,也不是東周的孔子,孔子是世界的孔子,當(dāng)然也是深圳的孔子,儒家的“大道”可以行之天下。以深圳為例,我們不是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)嗎?市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)要不要講誠(chéng)信?假如孔子來(lái)深圳了,他要講的就是“言忠信,行無(wú)徑”,說(shuō)話(huà)要忠信,最核心的還是一個(gè)人要誠(chéng)信,如果做到誠(chéng)信的話(huà)走到哪里都行得通。商業(yè)社會(huì)不是講契約精神嗎?孔子講過(guò)一句話(huà)“言必信,行必果”,我說(shuō)了話(huà)一定算數(shù)。
深圳民營(yíng)企業(yè)很多,據(jù)我了解很多企業(yè)家都是儒商,讀孔孟的書(shū),按孔孟之道經(jīng)商辦事。正如習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)的:“國(guó)無(wú)德不興,人無(wú)德不立”,我認(rèn)為:企業(yè)無(wú)德不勝,家無(wú)德不旺,所以我們可以想想歷史上的很多文化世家一代一代幾百年傳承不絕,無(wú)一不是有德的人,無(wú)一不是有德性的家族。所以我堅(jiān)信隨著價(jià)值體系的建立,講誠(chéng)信者一定會(huì)越來(lái)越好,企業(yè)會(huì)越來(lái)越興旺,家族也是。
除了誠(chéng)信以外,要熱愛(ài)國(guó)家,孝順父母,這些都是儒家強(qiáng)調(diào)的東西,東亞很多國(guó)家與地區(qū)的社會(huì)現(xiàn)狀證明了儒家價(jià)值觀(guān)和商業(yè)社會(huì)并行不悖。
深圳特區(qū)報(bào):深圳是一個(gè)年輕人為主的城市,您認(rèn)為年輕人應(yīng)該怎樣去學(xué)習(xí)儒學(xué)?
楊朝明:孟子學(xué)儒學(xué)的時(shí)候會(huì)不會(huì)覺(jué)得這是上百年前的東西?朱熹學(xué)儒學(xué)的時(shí)候會(huì)不會(huì)覺(jué)得這是上千年前的東西?幾千年來(lái)這么多年輕人在儒家的熏陶下明忠孝、曉廉恥,推動(dòng)我們社會(huì)進(jìn)步,放在今天怎么會(huì)有代溝呢?我是深圳的“老朋友”,在深圳就開(kāi)了很多次講座,每次講座的聽(tīng)眾都是年輕人為主。我跟他們交流,他們說(shuō)很感興趣,因?yàn)楸旧砩钲诘哪贻p人素質(zhì)就很高,學(xué)歷高、讀書(shū)多,懂得思考,他會(huì)在各種價(jià)值觀(guān)、意識(shí)形態(tài)中去思考分辨,不會(huì)人云亦云。








